Види булінгу (цькування):

фізичне насильство (тілесні ушкодження, які завдають болю, призводять до порушень психічного та фізичного здоров’я, чи навіть смерті; це штовхання і смикання; удари, стусани, побиття; знущання, викручування рук; жбурляння предметів; спроби задушити);

психологічне насильство (тиск на психіку іншої людини, який проявляється у нанесенні словесних образ, погроз, залякуванні, переслідуванні);

економічне (крадіжки, пошкодження чи знищення одягу та інших особистих речей, вимагання грошей);

сексуальне (у випадках булінгу: принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська та образи сексуального характеру, зйомки у переодягальнях, поширення образливих чуток, сексуальні погрози, жарти);

кібербулінг (приниження за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв)

Програма для дитини або іншої особи, яка вчинила булінг (цькування) - комплекс заходів, що формується на основі результатів оцінки ризиків та спрямований на зміну насильницької поведінки особи, яка вчинила булінг (цькування), формування у неї нової, неагресивної психологічної моделі поведінки у приватних стосунках, відповідального ставлення до своїх вчинків та їх наслідків;

Програма для дитини або іншої особи, яка постраждала від булінгу (цькування) або стала його свідком, - комплекс заходів, спрямованих на позбавлення емоційної залежності, невпевненості у собі та формування у особи, яка постраждала від булінгу (цькування) або стала його свідком, здатності відстоювати власну гідність, захищати свої права у приватних стосунках, у тому числі за допомогою уповноважених органів державної влади, органів місцевого самоврядування".

Насильство – це будь-які навмисні дії одної людини по відношенню до іншої, які порушують її конституційні права й свободи і наносять їй моральну шкоду, шкоду її фізичному чи психічному здоров’ю.

Домашнє насильство – діяння фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства, що вчиняються в сім'ї чи в межах місця проживання або між родичами, між колишнім чи теперішнім подружжям, або між іншими особами, які спільно проживають чи проживали однією сім'єю, але не перебувають чи не перебували у родинних відносинах чи у шлюбі між собою, незалежно від того, чи проживає або проживала особа, яка вчинила домашнє насильство, у тому самому місці, а також погрози вчинення таких діянь.

Види насильства :

економічне насильство - форма домашнього насильства, що включає умисне позбавлення житла, їжі, одягу, іншого майна, коштів чи документів або можливості користуватися ними, залишення без догляду чи піклування, перешкоджання в отриманні необхідних послуг з лікування чи реабілітації, заборону працювати, примушування до праці, заборону навчатися та інші правопорушення економічного характеру;

 психологічне насильство - форма домашнього насильства, що включає словесні образи, погрози, у тому числі щодо третіх осіб, приниження, переслідування, залякування, інші діяння, спрямовані на обмеження волевиявлення особи, контроль у репродуктивній сфері, якщо такі дії або бездіяльність викликали у постраждалої особи побоювання за свою безпеку чи безпеку третіх осіб, спричинили емоційну невпевненість, нездатність захистити себе або завдали шкоди психічному здоров’ю особи;

 сексуальне насильство - форма домашнього насильства, що включає будьякі діяння сексуального характеру, вчинені стосовно повнолітньої особи без її згоди або стосовно дитини незалежно від її згоди, або в присутності дитини, примушування до акту сексуального характеру з третьою особою, а також інші правопорушення проти статевої свободи чи статевої недоторканості особи, у тому числі вчинені стосовно дитини або в її присутності;

 фізичне насильство - форма домашнього насильства, що включає ляпаси, стусани, штовхання, щипання, шмагання, кусання, а також незаконне позбавлення волі, нанесення побоїв, мордування, заподіяння тілесних ушкоджень різного ступеня тяжкості, залишення в небезпеці, ненадання допомоги особі, яка перебуває в небезпечному для життя стані, заподіяння смерті, вчинення інших правопорушень насильницького характеру.

Насильство за ознакою статі - діяння, спрямовані проти осіб через їхню стать, або поширені в суспільстві звичаї чи традиції (стереотипні уявлення про соціальні функції (становище, обов’язки тощо) жінок і чоловіків), або діяння, що стосуються переважно осіб певної статі чи зачіпають їх непропорційно, які завдають фізичної, сексуальної, психологічної або економічної шкоди чи страждань, включаючи погрози таких дій, у публічному або приватному житті.

Основні завдання щодо  запобігання та протидії  насильству та жорстокому поводженню з дітьми в Ліцеї №26 «Шевченківський» Полтавської міської ради

1. Проведення оцінювання ризиків насильства та жорстокого поводження з дітьми в діяльності ліцею, вжиття заходів, необхідних для їх усунення або мінімізації.

2. Врахування ризиків насильства та жорстокого поводження з дітьми під час прийому на роботу до ліцею нових працівників.

3. Формування у працівників ліцею відповідального ставлення до недопущення насильства та жорстокого поводження з дітьми. Поширення культури нульової толерантності до насильства та жорстокого поводження з дітьми у всіх сферах діяльності.

4. Розроблення правил поведінки для всіх учасників освітнього процесу – учнів, батьків, вчителів та інформування про них.

5.  Визначення обов’язків та відповідальності учасників освітнього процесу щодо створення та дотримання безпечної поведінки в ліцеї.

6. Інформування дітей, батьків або інших законних представників дитини, працівників ліцею  з питань унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми

7. Проведення заходів з навчання та підвищення обізнаності унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми: проведення тренінгів, інструктажів та ознайомлення з інформацією про захист дітей від усіх форм насильства

8. Організація інформаційних сесій для дітей (пояснення прав дитини, способів захисту, контактів для звернення у випадку якщо дитина зазнала насильства).

9. Залучення батьків, інших законних представників дитини до інформаційної кампанії  по  протидії всім формам насильства (проведення батьківських зборів, розповсюдження інформаційних матеріалів).

10.  Систематичний моніторинг:

 - оцінка ефективності заходів, виявлення проблемних аспектів;

- збір інформації для зворотного зв’язку (анкетування дітей, батьків, вчителів, персоналу);

- аналіз інцидентів (вивчення випадків насильства для запобігання повторенню).

11. Забезпечити на сайті ліцею відкритий доступ до публічної інформації та документів, зокрема:

•  правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти;

• план заходів по запобіганню та протидії насильству та жорстокому поводженню з дітьми;

• план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню);

•  форми первинного повідомлення про підозру на випадок насильства щодо дитини;

• порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв та звернень про випадки домашнього насильства та булінгу (цькування) в закладі освіти;

•  порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування);

• про служби, до яких можна звернутися постраждалим, про цілодобові телефони довіри з питань допомоги жертвам насилля у школі та сім'ї; телефони Національної гарячої лінії з питань запобігання насильству, Національної дитячої «гарячої лінії»;

• інформацію про проведення виховної роботи та інформаційно-просвітницьких заходів.

6. Обов’язкове інформування відповідних органів про випадки, або підозри щодо форм насильства та експлуатації. Взаємодія з іншими суб’єктами, що здійснюють заходи у сфері запобігання всіх видів насильства відповідно до чинного законодавства.