1. Подошвелева Ольга Григорівна - голова методичного об’єднання, вчитель вищої категорії, старший вчитель
Методична проблема: «Використання інтерактивних технологій на уроках інформатики як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів та підвищення рівня цифрової обізнаності»
2. Северин Юлія Миколаївна, вчитель вищої категорії, учитель-методист
Методична проблема: «Активізація навчального процесу за допомогою ііноваційних та інтерактивних методів у викладанні математики»
3. Юшко Людмила Володимирівна, вчитель вищої категорії, учитель-методист
Методична проблема «Формування позитивної мотивації на уроках фізики засобами інноваційних форм і методів навчання»
4. Горпинченко Олена Юріївна, вчитель вищої категорії, учитель-методист
Методична проблема: «Реалізація діяльнісного підходу в процесі формування математичної компетентності учнів»
5. Марченко Ольга Олександрівна, вчитель вищої категорії
Методична проблема: «Розвиток критичного мислення учнів на уроках математики шляхом використання інноваційних методів і прийомів навчання у контексті НУШ»
6. Мягких Юлія Вікторівна, вчитель першої категорії
Методична проблема: «Розвиток критичного та логічного мислення обдарованих учнів шляхом розв’язування нестандартних математичних задач»
7.Півень Лариса Миколаївна, вчитель першої категорії
Методична проблема: «Формування математичної компетентності учнів через практично орієнтовані задачі та цифрові технології в умовах НУШ»
8. Погрібняк Любов Леонідівна, вчитель першої категорії
Методична проблема: «Розвиток в учнів компетентнісного підходу до вивчення фізики та математики»
9. Погребняк Людмила Павлівна, к.е.н.( кандидат економічних наук), вчитель вищої категорії
Методична проблема: «Удосконалення форм і методів проведення уроків інформатики та створення середовища для самореалізації та всебічного розвитку особистості»
10. Кондратенко Ірина Василівна, вчитель першої категорії
Методична проблема: «Використання новітніх технологій для розвитку творчої особистості на уроках математики та інформатики»
11. Щербак Олена Сергіївна, вчитель
Методична проблема: «Створення STEM - освітнього середовища на уроках фізики та математики»
12. Ладигіна Олена Володимирівна, вчитель вищої категорії, учитель-методист
Методична проблема: «STEАM-мислення: формування системного підходу до вирішення
завдань»