Під час уроку англійської мови здобувачі освіти гралися з тематичними картками формату 5×5, розпізнавали лексичні одиниці на слух, відгадували римовані підказки та самостійно позначали правильні відповіді.

На уроці було продемонстровано:
– рівень засвоєння лексики;
– сформованість навичок аудіювання;
– уміння працювати в парах або самостійно;
– розвиток уваги та швидкої реакції.

Учні виявили активність, зацікавленість та позитивну мотивацію до вивчення англійської мови. Роботи відзначаються охайністю, креативністю та самостійністю виконання.

Інтерактивний формат гри дозволив поєднати навчання, співпрацю та елемент змагання, що сприяло підвищенню ефективності уроку.